一、活动主题

馆校绘美：创意绘画实践展评

二、指导思想

聚焦“审美感知、艺术表现、文化理解”核心素养，依托中方县图书馆丰富的文化资源与公共空间优势，通过“创作+展览”双载体，激发孩子美术创作热情，提升创意绘画能力，同时搭建馆校文化交流平台，实现“以创育美、以展促艺”，推动馆校协同美育工作落地见效。

三、活动目的

1以开放性绘画主题为载体，锻炼构图设计、色彩运用及创意表达能力，夯实美术基础技能；

2.借助图书馆文化氛围，引导孩子从书籍、馆藏展览中汲取创作灵感，培养“文化+艺术”融合的审美思维；

3.利用图书馆展览空间打造学生绘画作品专属展区，增强学生艺术创作成就感，同时为图书馆读者提供校园美育成果展示窗口，深化馆校协同育人内涵。

四、活动组织与人员

五、活动时间与地点

活动时间：2025年12月中旬（分2阶段：12月10日-11日现场创作；12月12日-18日作品展览）

活动地点：

创作区：中方县中兴小学操场

展览区：中方县图书馆

六、具体实施步骤

（一）前期馆校协同准备（12月1日-12月9日）

场地对接：中兴小学创作区桌椅摆放（需90套学生桌椅，预留绘画活动空间）、展览区展板尺寸（按作品规格确定）及摆放位置，明确图书馆负责提供电源、照明、清洁及现场秩序维护；

内容与物料准备：

美术教师共同确定绘画创作方向（暂不明确具体内容，聚焦“创意表达”，赛前3天告知学生创作要求及工具清单）；

统一采购绘画物料（A3画纸90张、基础绘画工具套装备用件）、设计展板（含学生作品贴区、活动主题标语、馆校LOGO、创作理念说明区）；

学生通知与准备：美术社团指导教师通知学生活动时间、地点，明确需携带的个人绘画工具（水彩笔、马克笔、彩铅等，禁止使用有毒有害画材），赛前开展安全与创作纪律培训。

（二）现场绘画创作（12月10日-11日）

（三）作品评选与展览布置（12月11日-12月12日）

作品评选：由中兴小学美术教研组成员、中方县图书馆文化专员组成评委团，分年级按标准打分，评选结果12月11日17:00前在学校美术社团公告栏及图书馆公众号公示；

评分标准（总分100分）：创意性（40分）、色彩搭配（25分）、画面整洁度（20分）、主题表达清晰度（15分）；

展览布置：12月12日，教师与图书馆工作人员共同搭建展板（共18块KT板，每年级6块），按“三年级作品区”“四年级作品区”“五年级作品区”分类粘贴，搭配学生创作心得卡片、活动主题海报，营造艺术展览氛围。

（四）颁奖仪式与展览开放（12月13日-12月18日）

颁奖仪式（12月13日9:30）：在图书馆一楼多功能厅举行，邀请图书馆负责人与学校领导共同为获奖学生颁奖，合影留念；

展览开放（12月13日-18日）：图书馆每日9:00-17:00开放，安排工作人员引导参观，讲解学生创作理念，维护展品完好（避免触摸、污损），展览结束后作品归还学生或由学校美术室收藏。

七、注意事项

1.安全保障：创作期间，教师全程监督画材使用（禁止尖锐工具挥舞），图书馆安排2名工作人员负责学生进出引导，避免拥挤；展览期间设置“请勿触摸展品”提示牌，防止意外损坏；

2.展品维护：图书馆每日闭馆前由专人检查展品，发现松动、污损及时处理；学生作品标注姓名信息，避免混淆或丢失；

3.馆校宣传：活动期间，图书馆可在入口处设置活动海报，活动结束后将优秀作品照片、创作故事发布于官方公众号，学校同步转发，扩大馆校协同美育影响力。