2025年是实施“十四五”规划的收官之年，也是启动“十五五”规划的重要之年。全县教育工作的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024~2035年）》，全面落实立德树人根本任务，坚持教育优先发展战略，深化教育领域综合改革，践行“三温”教育，全面提升教育质量和水平，努力办好人民满意的教育。

1.强化政治引领教育发展。深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十届三中全会精神，将党的理论创新成果转化为推动教育高质量发展的工作实效。严格落实“第一议题”制度，强化党员干部思想淬炼。全面落实党组织领导的校长负责制，增强推进党的政治建设的自觉性和坚定性，确保党对教育工作的全面领导。落实县领导联系学校制度，着力解决教育重点难点堵点问题。统筹做好工会、共青团、少先队、和关工委工作，凝聚教育改革发展强大合力。

2.全力守护意识形态安全。积极加强教育宣传工作，不断探索和创新教育宣传的新方式、新渠道，传递中方教育正能量。建立高效、灵敏的网络舆情应对机制，做好教育舆情引导。指导基层党组织落实意识形态工作责任制，完善意识形态分析研判制度。开展校园违规课外书籍及校本教材专项清查行动，净化校园环境。

3.筑牢基层组织战斗堡垒。加强教育系统各基层党组织建设，全面落实学校基层组织工作条例，推动民办学校、校外培训机构党建重点任务落实。打造一批有影响力的“党建+”品牌，将党建工作与学校教育教学业务等工作紧密结合，形成特色鲜明的党建品牌。因地制宜开展好“一月一课一片一实践”活动，不断增强党组织活力。

4.营造风清气正政治生态。严格落实中央八项规定及其实施细则精神。强化基层党组织全面从严治党监督，构建纵向到底、横向到边的监督共同体。多层次多形式开展警示教育，加大案件通报力度，推动以案促改促治。完善教育系统内部审计制度体系，加强审计队伍建设，更好发挥内审监督作用。

5.建优建强五育并举体系。鼓励学校在教学改革、全员阅读、劳动教育、体健教育、艺术教育、优科教育、科学教育、心健教育等方面形成办学特色，持续做强“一校一品”特色文化品牌。全面落实义务教育学校每天开设一节体育课、午休不少于30分钟，确保学生每天综合体育活动时间不少于2小时，课间活动时间15分钟。开展“共筑劳动梦想 培育时代新人”主题劳动实践活动，拓展校内外劳动教育实践场所，培养具有时代精神和劳动技能的时代新人。

6.强化科学教育增量实施。落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的要求》，严格执行教育部办公厅《中小学科学教育工作指南》，以全市中小科学教育实验区为载体，全面推进科学教育改革，重点培育一批特色鲜明的科学教育示范校，形成可推广的改革经验。配齐配优科学类课程教师，提升教师队伍的专业素养和教学能力；配强科学副校长，发挥其在科学教育规划、管理和引领方面的作用。加强科学教育资源建设，丰富课程内容与形式，确保科学教育质量稳步提升。

7.推动劳动教育走深走实。完善劳动教育清单制度，确保每项教育内容都得到有效执行。组织丰富多彩的劳动教育主题活动，涵盖劳动技能比赛、劳动成果展览等，激发学生的劳动兴趣与热情。强化劳动教育的评价机制，构建全面科学的劳动教育评价体系，对学生的劳动态度、技能掌握程度及实际成果进行全面、细致的评估与考核。

8.强化家校社协同育人机制。借助“全国学校家庭社会协同育人实验区”的契机，启动“教联体”建设，打造一支县级家庭教育服务指导队伍，常态化开展家庭教育指导服务，如家长课堂、家长夜校、公益沙龙、亲子共读、个案咨询辅导等。

9.健全教育质量保障机制。强化学校教育主阵地作用，提升课堂教育水平，加强高质量作业体系建设，优化丰富课后服务课程,持续推动校内减负提质增效。以教育督导为抓手，积极探索推行以班级后25%后进生成绩提升为主要指标考核班级管理水平办法。坚持定期开展学业质量检测和监测，每学期期末进行学科质量监测。完善教育督导结果反馈机制，定期进行教学常规督查，开展双减、校园文化等专项督导，形成“监测-反馈-整改-复查”的动态优化体系。加强实验教学，确保课程标准要求的学生基础性实验开出率达到 100%。

10.深化“教研训”一体化。以建设湖南省教学改革实验区为契机，深入推进“三中心”（学生、知识、能力为中心）学本课堂教学改革，激发学生内生动力。积极探索“四名”工程建设的有效方法和途径，建立全学段全学科名教师、名校（园）长、名班主任工作室，发挥名工作室的示范、引领、辐射、带动作用，推动教育高质量发展。创建网络的研修共同体、校际合作研修共同体、区域研修共同体等多种形式的一体化教研活动，全面提升教师培训质量，促进全体教师专业发展。

11.打造集团化办学新模式。加强新时代教育集团化办学新路径探索，做好“强强联合”“以强扶弱”“以强带新”等多种教育集团模式，推动学校间优势互补和发展互促，实现集团内各学校多样特色的协同发展。借助县一中加入怀化三中集团化办学的良好机遇，对县一中进行扩容提质和管理改革，全面提升县中的整体办学水平。深化与怀化市名校联合开展“集团化”办学模式，实现优质教育资源的互联共享，提升县域教育发展水平。

12.全面改善办学条件。继续加大教育投入，改善农村学校办学条件，缩小城乡教育差距，提升教学设施、优化校园环境、加强师资队伍建设，为学生提供更加优质的教育资源和学习环境。持续加速推进教育项目建设，不断扩大优质教育资源供给，完成县二中与花桥镇中学的乡镇标准化寄宿制学校建设，推进铜鼎学校、花桥镇中学“教育强国”项目建设，启动县一中宿舍楼、体育馆、科技馆等项目的实施。

13.加强教师队伍建设。大力弘扬教育家精神，坚持师德师风问题“零容忍”，健全师德师风建设长效机制。实施优秀教师“1358”梯队培养工程，促进教师专业成长。常态化举行课堂教学比武、教师读书论坛、班主任论坛等活动，促进教师专业成长。加大教育人才引进力度，做好定向师范生签约及跟踪培养工作，优化教师结构。深入实施“名师工程”，充分发挥名师的示范、引领、辐射作用。构建高质量教师培养培训体系，针对性开展校长论坛、农村地区教师培训、紧缺薄弱学科教师培训，全力推进新时代教师队伍建设。规范考核调研和社会事务进校园，抓好教师奖励和减负工作。

14.大力推进教育数字化赋能。开展新一轮教育信息化基础设施提质升级，做好设备更新、智慧教育建设项目谋划工作。加强国家中小学智慧教育平台的全域应用工作，积极推进教育数字化转型，鼓励教师充分利用平台资源，创新教学手段与内容，组织教育信息化应用展示与经验分享活动。探索人工智能、虚拟现实等前沿技术在教学中的创新应用，提升教学效果和体验。

15.推进学前教育“普惠”发展。深入学习贯彻《中华人民共和国学前教育法》，促进学前教育在普及度、普惠性、安全性和质量上的全面提升。持续巩固学前教育普及普惠成果，常态化做好监测工作，规范幼儿园办园行为，全面提高保教质量。

16.大力提升职业教育质量。全力支持怀化市城南职业学校、怀化新华职业学校等建设，大力引进中高职院校来县投资办学或设立分校。依托职教城入驻的职业学校专业及设施优势，助力构建怀化市产教融合示范基地，提升中职学生公共基础课普测成绩，规范中等职业学校招生行为。

17.规范民办教育健康发展。加强民办基础学校的教育视导和办学评估工作，规范办学行为，依据教育教学质量和规范办学情况动态调整招生计划，严厉打击买卖生源、乱收费等违法违规行为。强化对校外校外培训机构预收费的监管，保障学生及家长的缴费安全，开展专项整治行动，坚决查处违规培训行为。

18.细化落实教育民生项目。加强家庭经济困难学生精准识别、精准资助工作，落实好各项学生资助政策，实现家庭经济困难学生“应助尽助”“精准资助”。加强控辍保学工作，确保适龄学生都能接受义务教育，优化送教上门工作。持续坚持阳光招生，加强对招生工作各环节的监督和管理，保证教育公平。

19.扎实开展“校园餐”问题专项整治。不断提升校园食品安全和善食经费管理现代化治理水平，严格落实县领导包保、局领导联点、校领导陪餐等管理制度，完善“校园餐”问题投诉处置机制和社会监督机制。推进“校园餐”智慧监管平台建设，建立“一张网”智能监管，通过线上采购算清透明账、智慧预警拧紧“安全阀”、智能分析生成“营养餐”等功能，实现信息技术精细化监管，确保校园食品安全“源头可溯、过程可控、责任可究、安全可保”。加强食堂全流程监管，提升“校园餐”营养水平与餐食质量，守护校园“舌尖安全”。

20.加强校园安全稳定工作。始终绷紧校园安全这根弦，聚焦校园安全主责主业，实现安全隐患排查、监管监控“全覆盖”。不断完善校园“人防、物防、技防”建设，确保学校安全防范建设5个100%达标。深化“1530”安全教育机制，综合化开展交通安全、防溺水、防欺凌、反诈骗等安全教育，进一步落实安全小组长制，使安全教育真正触及学生的思想和行为。推进应急疏散演练规范化、可复制，提升师生自护自救能力。加强心理健康教育和危机干预工作，维护学生的心理健康。建立健全校车安全管理制度，加强对校车的监督管理。完善校园及其周边的治安联防联控机制，形成长效的联合管理与应急响应体系，确保全县教育系统安全稳定。

    21.统筹推进各项工作。高效办理建议提案、强化督办与政务公开、精确事业统计、加强应急管理与值班值守、确保信息及时报送、严守机关保密规定、妥善处理信访事项、深化双拥工作、编纂教育史志以及关心照顾好离退休干部等。