2017年中方县教育工作要点

2017年全县教育工作的总体思路：全面贯彻党的教育方针，全面从严治党，大力推进素质教育，把立德树人作为根本任务，把教师队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保证，全力提升教育教学质量，着力维护教育系统和谐稳定，努力办好人民满意的教育。

一、加强党组织建设，推进全面从严治党

1.坚决贯彻党的十八届六中全会精神。教育系统党员同志要原原本本学习领会党的十八届六中全会精神，不折不扣执行到位。局党组和各基层党组织要把严肃党内政治生活、强化党内监督作为全面从严治党重点发力的抓手，贯穿到加强党的建设、坚持党的领导的各方面和全过程。党员领导干部要自觉增强自律意识、表率意识、示范带头，对党绝对忠诚，敢于担当负责，珍惜名节操守，以自己的模范行动示范全党、影响队伍。

2.深入推进专项整治行动，加强作风建设。突出整治顶风违纪行为，巩固“纠‘四风’、治陋习”专项整治成果。突出整治损害群众利益行为，深化“雁过拔毛”式腐败问题专项整治。突出整治损害政治生态的六股歪风，强力推进“树正气、刹歪风”专项整治。狠刹六股歪风，即：党员干部特别是领导干部不讲政治、不守规矩、目无组织的歪风；捕风捉影、搬弄是非恶意诬告的歪风；有令不行、有禁不止、执行不力的歪风；工作纪律涣散、会议纪律松弛的歪风；破坏和阻碍经济发展环境的歪风；涉黄涉赌涉毒的歪风。

3.加强基层党建，严肃党内政治生活。持续推进基层党建“七项规范化”建设，大力实施基层党建项目化管理，坚持民主集中制原则，加强对权力运行的制约和监督、保持清正廉洁的政治本色。加强基层党支部书记和学校领导班子的队伍建设，把爱党、忧党、兴党、护党落实到教育的各个环节，进一步完善党建工作考评办法，规范发展党员，切实抓好党员培训工作。严格党员组织生活会制度，开展批评和自我批评，提高党内政治生活质量。

4.动真碰硬，扎实推进党风廉政建设。大力推进惩治和预防腐败体系建设，坚决落实党风廉政建设责任制。开展教育系统党员干部警示教育活动和廉政文化进校园活动。严格落实党员领导干部“一岗双责”，加强对党员干部的日常监督管理，实行“签字背书”，落实责任报告制度，完善述职述廉制度，坚持廉政谈话、约谈制度，强化考核检查，强化责任追究，充分发挥“失责必究、违纪必查”的制度震慑力，在全县教育系统营造山清水秀的政治生态。

二、深化教育改革，提高教育管理水平

5.推进现代学校治理体系建设。做好全县中小学校章程制定和核准工作。依法按程序做好民办学校（含幼儿园及其它教育机构）审批工作。完善学校家长委员会制度，充分发挥教代会、家长委员会在学校民主管理中的重要作用。完善学校内部治理结构，形成自我约束、自我规范的内部管理体制和监督机制。完善学校科学民主的决策机制，深入推进校务公开，切实强化民主监督，依法保障教职工的合法权益，加大对困难教职工的帮扶力度。

6.扎实深入推进课堂教学改革。进一步落实国家课程方案，开设好劳动技术课、体育艺术课和校本课程，促进学生全面健康发展。建立心理咨询室，开好心理健康课。举行校长教学比武和新课改教学观摩等课改活动。召开全县课改研讨会，积极推介先进的课改经验与课堂教学模式。采取以奖代补、校校结对帮扶、深度送教等措施，强力推动全县课改工作，完善课堂教学改革考核评价体系，创建2所市级课改样板校，对已创建市级课改样板校进行复查。

7.全面深化招生考试制度改革。严格执行义务教育阶段就近入学原则，规范城区学校招生秩序。加强高中阶段学校招生引导与督促，积极引导普通高中与职业教育合理招生，引导初中毕业生合理分流，促进高中教育与职业教育协调发展。积极宣传全国高校招生考试改革政策，落实高考改革有关规定要求，稳步有序做好高考改革工作。切实加强招生考试的管理，狠抓考风考纪，自觉接受社会和群众监督。

8.大力推进教育信息化建设。全面推进“宽带网络校校通”、优质资源“班班通”和“网络学习空间人人通”建设，加强中小学计算机机房建设。做好中小学信息技术考试（考查）工作。加快建成教育城域网和教育管理及资源公共服务平台，开展“优质教育资源进校园”活动，探索构建信息技术背景下的高效课堂教学模式，全面提高教师教育信息化应用水平。组织好“一师一优课、一课一名师”活动，促进信息技术与学科教学的深度融合。加强网络信息安全建设，完善网络安全制度。

三、全面统筹推进，协调发展各类教育

9.推进学前教育全面发展。大力实施第二轮“学前教育三年行动计划”，完成6所乡镇幼儿园项目建设、1所农村示范性幼儿园建设任务以及县城第一幼儿园建设。加大农村公办幼儿园建设力度，进一步完善设备设施、教具玩具，提高办园水平。扶持发展民办幼儿园，引导和支持社会力量办学，规范公民办幼儿园办学行为。加强幼儿园教学指导和管理，坚持正确导向，避免幼儿园教育“小学化”倾向。开展非法办园专项整治行动，依法保障幼儿身心健康和生命安全。

10.统筹义务教育均衡发展。落实中方县教育精准扶贫“633”计划，加强校校结对帮扶工作，提升学校办学水平。完成10所教学点标准化学校建设、4所学校全面改薄项目建设、6所学校教师周转宿舍建设，进一步改善学校办学条件。积极推进和启动12个建制镇19所学校标准化建设任务。加快推进城区义务教育学校提质扩容工程，缓解城区大班额和择校热现象。落实乡镇教师的各项津补贴，鼓励优秀教师扎根农村学校。充分利用信息化教育手段，促进优质教育资源共享。

11.促进高中教育优质发展。改善普通高中学校办学条件，加大骨干教师培养和引进力度，进一步优化高中教师队伍学科结构结构。创新人才培养机制，继续设立高中康龙班，落实人才培养“春苗奖”，留住优质生源。深化县一中与长沙市一中、中央民大附中的合作办学工作，通过教师跟班学习和相互交流，进一步提升学校管理水平和课堂教学效率，确保高中学考、高考质量稳步提升。

12.推动职业教育特色发展。加快推进县职中整体搬迁项目建设。县职中积极对接长沙高新技术工程学校，突出产业对接，强化实用技术培训，服务我县特色产业经济发展。坚持校企合作、工学结合，强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动，培养专业人才，提高学生的基本劳动技能和职业素养。合理调整专业设置，补充学科专业教师，着力打造2-3个特色专业，全面提高办学效益和教育教学质量。

13.扎实推进民办教育发展。推进全县民办教育改革发展，激发民间投资教育的热情，着力优化民办教育改革与发展环境。做好普惠性民办幼儿园认定工作。鼓励扶持民办学校、幼儿园品牌发展，努力提高办学水平与教育质量。充分发挥民办教育协会的职能，规范民办学校管理，提升民办学校办学内涵。

四、坚持立德树人，促进教育科学发展

14.扎实推进学校校园文化建设。坚持德育为先，加强德育课程和德育队伍建设，举办中小学德育工作交流会，健全学校、家庭、社会“三位一体”育人机制。开展“三爱（爱学习、爱劳动、爱祖国）三节(节粮、节水、节能)”教育活动，举办主题教育读书活动、国学经典诵读等活动，将社会主义核心价值观融入学校教育全过程，在全县创建1-2所德育特色学校。加强校园绿化美化，突出抓好学校精神文化建设，积极打造“书香校园”，开展校园艺术节、科技节、体育节等文化活动，全面提升学校文化内涵。

15.切实做好教育科学研究工作。开展“小课题，大教研”活动，做到校校有课题，人人都参与。全县市级立项申报课题5个，县级立项课题每所学校不少于2个。建立教研室—中心教研组—教科室—教研组的教研网络，全面提高教学研究水平。充分利用教育科研网络平台开展网络教研活动，提高名师工作室建设质量。开展教学比武、观摩及研讨活动，不断提高教师的教学水平与业务能力。

16.抓好学校体卫艺及国防教育。积极开展丰富多彩的校园文体活动，健全学校体卫艺系列活动的长效机制，营造良好的育人环境。全面开展阳光体育运动，推进中小学校“体育、艺术2+1项目”开展，抓好初中毕业升学体育、艺术考试。举办全县中小学生运动会和教育系统艺术节活动，组队参加市级中小学生运动会和三独比赛活动。加强对学校卫生防疫与食品卫生安全督查，做好营养改善计划食品安全监管工作。继续加强国防教育，扎实做好学生军训和征兵学籍审核工作。

五、坚持德能并重，强化教师队伍建设

17.着力加强师德师风建设。把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，开展关爱学生教育活动，规范学校办学行为和教师从教行为。在全县教育系统开展“三讲三爱三满意”等师德师风建设系列活动，引导教师以德立身、以德治教，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。充分利用各类媒体，大力宣传优秀教师的先进事迹，树立师德教育典型，营造师德师风建设的浓厚氛围。积极开展完善师德师风考评实施细则，将师德表现作为教师评先评优、职称评聘、职务晋升的重要依据，严格执行师德师风“一票否决”。

18. 深化教育评价体系改革。出台《中方县中小学教师考核评价方案》，把学生学业水平检测、课堂教学改革、师德师风评价作为重要考核评价指标。教师考核评价面向全县所有中小学教师，每学期考核一次，强化考核结果运用，完善绩效考核奖惩制度，绩效考核奖励向一线教师倾斜，利用考核的手段把教师工作积极性激发出来。

19.大力实施名师工程。出台《中方县名师工程实施方案》，面向全县全体在职在岗一线教师，评选星级名师，激励教师专业成长；面向县域外高薪引进知名教师，发挥其示范引领作用，助推全县教师队伍建设，努力建设一支品德高尚、业务精湛、素质优良、引领带动力强的教师和校长队伍，着力打造中方教育品牌学校。

20.努力优化教师队伍结构。贯彻落实《中方县乡村教师支持计划》，重视名优教师引进和培养，完善引才、留才政策。继续推行城乡教师支教和轮岗交流制度，加强教师的交流与管理，构建城乡师资均衡配置机制。计划公费定向培养中小学教师50名，通过特岗计划、公开招聘等形式新进一批紧缺学科教师和幼儿园教师，进一步优化师资结构，提升教师整体水平。

21.切实强化教师队伍管理。落实教师“县管校聘”制度，做好中小学教师定期注册工作。依法依规做好教师资格认定和定期注册工作。做好教师职务晋升和评审工作，切实维护广大教职工的根本利益。，实施全县中小学名师工程，做好享受政府特殊津贴教师评选工作，引导全县教师学先进、赶先进、争先进。加大校长培养、培训力度，建立校（园）长储备库。坚持城区学校教师凡进必考，确保教师有序流动。

22.注重教师业务培训实效。落实国培、省培、市培送培任务，举办县级中小学教师普通话培训、信息技术应用能力提升培训、校本培训等培训，扎实开展校本培训，全面提升教师职业技能水平。加强对参培教师的跟踪管理，确保培训时间和培训质量。规范和完善教师培训学分登记制度。做好三类城市语言文字评估工作。

六、推进依法治教，引领教育健康发展

23.扎实推进法制校园建设。加快推进教育法治化进程，进一步完善教育重大决策程序，健全教育行政部门规范性文件管理制度。完善规范办学监督机制，开展规范办学行为专项治理，切实规范各级各类学校办学行为。加强青少年学生法治宣传教育，把法治教育纳入中小学教育范畴，推进法律知识进课堂、进教材、进学生头脑。

24.保障教育系统和谐稳定。大力开展“平安校园”创建活动，全面落实《中小学安全岗位工作指南》，举办交通、法制、食品、禁毒、消防等方面的知识教育，定期开展校园安全隐患检查和应急疏散演练，增强师生安全防范意识，提高校园安全防范水平。加强学校安全形势分析研判，防止发生重大校园安全责任事故。抓好保安值班工作，制定和完善安全值班制度，落实寄宿制学校夜间值班、巡查制度。配合相关部门开展校园及周边环境集中整治行动，净化教书育人环境。加强校车管理和学生乘车安全教育，确保学生上下学安全。

25.切实加强学校财务管理。强化教育收费管理，严格执行省、市有关收费文件和政策，将收费项目、收费标准及时向社会公布，自觉接受社会监督。深入学校开展教育收费检查，杜绝教育乱收费现象。完善学校财务管理监督机制，规范学校食堂财务管理，严格执行学校财务公开制度，推动学校实行“阳光财务”。加强教育财务队伍建设，开展教育财务人员业务培训，不断提高学校财务管理水平。强化校长离任、专项资金、基建项目审计工作，最大限度发挥教育经费的使用效益。

26.有效落实教育惠民政策。有序拓宽资助范围，健全“不重不漏全覆盖”的教育资助体系。做好学生资助政策宣传，强化资助资金监管，落实好学前教育、义务教育、高中阶段学校助学政策，确保惠民政策全面落实。充分发挥康龙教育基金会和社会爱心团体的积极作用，深入开展爱心助学活动，确保每一位学生不因家庭经济困难而辍学。做好大学生生源地信用助学贷款和贫困大学新生资助工作。深化留守儿童教育关爱工作。加强学校食堂建设，规范学校食堂大宗食材配送，有序推进“营养改善计划”工作，确保营养餐资金和食品安全。

27.健全完善教育督导体系。出台《中方县督学责任区工作管理办法》，加强督学责任区和学校督导室的建设，落实督导人员工作职责，强化对督学责任区工作的考核，积极发挥督查指导作用。紧紧围绕教育热点、难点和重点问题，积极开展教育重点项目和重点工作的专项督查。切实做好省第三轮县级教育工作“两项督导评估考核”迎检工作。做好为民办实事项目迎检工作，确保顺利通过验收。

28.切实加大教育宣传力度。拓宽教育宣传渠道，积极向各级媒体投稿，大力宣传教育工作的新举措和先进典型、先进经验，增强教育宣传实效。加强教育宣传队伍建设，举办教育通讯员的培训。及时掌握和分析网络教育舆情，加强正面舆论引导。进一步管理好中方教育信息网，坚持及时更新内容，让社会各界及时了解中方教育工作的最新动态。

29.统筹抓好其他工作。抓好教育工会、信访稳定、议案办理、勤工俭学、计划生育、三城同创、旺市融城、网络舆情、公共节能、干部联村、扶贫攻坚、综治民调、档案管理以及学校各项创建等工作。

附：2017年教育工作行事历

2017年教育工作行事历