中方县教育局2024年工作总结
2024年,全县教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神,全面加强党对教育工作的领导,落实立德树人根本任务,深化教育改革,优化教育资源配置,全县教育事业取得新的发展。
一年来,我局成功申创全国学校家庭社会协同育人实验区、省义务教育教学改革实验区,《湖南教育》2024年1月第2期以《回归本真—中方教育现代化探索》为题,对我县的教学改革工作进行深度报道。“三考”、国家义务教育质量监测实现“零事故、零差错”目标。县芙蓉学校顺利入选首批“全国中小学科学教育实验校”。泸阳镇芙蓉学校教师李燕获“全国优秀教师”称号。云谷实验学校获评第三批全省中小学“劳动教育实验校”。
1.党的建设呈现新风貌。一是全面加强党建引领。今年以来,县委常委会会议议教3次,县政府常务会议教3次,县委教育工作领导小组会议教3次。全面落实“第一议题”制度,围绕党的二十大及党的二十届三中全会精神、习近平总书记考察湖南重要讲话精神等内容开展专题学习和宣传,局党委理论学习中心组集中学习12次,宣讲7次。深化党建品牌创建,围绕“清廉教育·初心育人”主题,创建了2个示范党支部。2024年共培养入党积极分子86人,确定发展对象10名,发展新党员8名,表彰优秀党员干部、优秀党员、优秀党务工作者等113名。各基层党组织开展丰富多彩的主题党日活动400余次,参与人数1500余人次。二是强化纪律作风建设。印发了全县教育系统党纪学习教育实施方案,全年累计组织集中学习、交流讨论、观看警示片等活动60余次。制定《全县教育系统群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作方案》,围绕师德师风、校园安全、膳食管理、社会事务进校园等方面,制定整改措施20条,排查并整改问题33个,共党纪处理15人次,政务处分43人。三是强化意识形态。弘扬教育系统正能量,全年在各级媒体发表教育新闻、通讯报道等1700余条。全面审核校外培训机构教材,完成教材审核113份,整改问题3个。积极办理各类教育网络舆情,办结网络舆情203条。
2.办学条件获得新提升。一是补齐发展短板。投入1.72亿元,完成县职中新校区建设,县职中于2024年9月整体迁入新校区。投入3000余万元完成县一中“徐特立”教学楼项目,新增高中学位700个。全力推进“四校五园”项目建设,投入1.2亿余元新建中方县紫荆学校,今年9月顺利开学,新增义务教育学位1260个。鸿兴小学进度正在进行拆迁扫尾工作。实施铜鼎镇学校、花桥镇中学2所学校教学综合楼教育强国建设项目,启动接龙学校、牌楼中学等3所乡镇标准化寄宿制学校建设。二是加快推进教育信息化。按照城乡义务教育学校建设标准和基本装备配置标准的要求,结合全县中小学现状和实际需求,2024年共投入1957万元配备设施设备,解决了中兴小学、桐木小学等20余所学校、6个教学点、21所幼儿园的教学设施设备,提升教育信息化水平。为县紫荆学校、云谷学校、桐木中心小学配备心理咨询室、音乐、美术、卫生等设备。三是优化调整教育布局。研究出台《关于应对学龄人口变化调整优化中小学校幼儿园布局工作方案(2024-2035)》,提高教育资源利用效率。通过新建、改扩建和撤并学校,采取相对就近原则整合农村边远薄弱学校的初中部,打造泸阳、花桥、铜湾、新建、铁坡等中心乡镇优质初中,建设寄宿制学校,满足群众对优质教育资源需求。
3.教学质量实现新突破。一是高考低进高出。在优质生源流失的情况下,县一中2024届高考本科上线271人,空军飞行员录取1人,实属不易。二是课改全面开花。以“省义务教育教学改革实验区”为契机,“三中心”学本课堂在全县29所义务教育学校全面实施。校长主动上课改公开课,起到良好引领作用。开展了课改优秀作业、优秀课堂设计、优秀课改教学实录及课改示范校、课改先进小组、课改优秀教师等评选活动。开展了5次课改交流活动,组织300余名教师参加观摩;举办课改培训讲座3次,参训教师200余人。三是课题成果丰硕。出台《中方县教育科学研究课题管理办法(试行)》,规范管理课题研究工作。成功申报省级课题15项,市级课题42项,选送116篇科研论文参加市教育科研论文评选,共96篇获奖,获奖率82.8%,高于市平均19.9个百分点。四是活动丰富多彩。常态化开展教学比武活动,开展校长、教学副校长、教务主任等教学比武7次,参赛教师110余人。参加全市名师工作室活动16次,参与教师312人。建学科工作室11个,开展活动11次,参加教师528人。
4.教育改革出现新气象。一是巩固“双减”成效。常态化开展中小学“双减”工作专项督查2次,发现问题16个,整改16个。对全县39家校外培训机构开展专项治理4次,共发放45份整改通知,查处2家培训机构违规开展培训,取缔3家培训黑机构。二是启动集团帮扶办学。中方镇中心小学加入怀化锦溪教育集团,实行集团化办学。制定了怀化三中教育集团中方一中分校办学工作方案,目前正在就合作事宜向上级汇报、沟通。中央民大附中精准帮扶中方县第一中学。与长沙市名校建立结对帮扶关系,湖南师大附中梅溪湖中学委派2名教师到县芙蓉学校支教,长沙市长郡双语实验中学委派2名教师到县中兴中学支教。三是开展结对帮扶。实施“义务教育学校结对帮扶行动”,完善强校带弱校、城乡对口支援等办学机制,县一中、县芙蓉学校等8所城区优质学校结对帮扶县二中、袁家学校等10所薄弱学校,开展送教、送研、送培活动70节次,实现教学和管理工作深度融合。
5.教育均衡迈上新台阶。一是教育督导纵深推进。全力迎接省级教育两项督导评估,26所中小学校、幼儿园及校外培训机构接受现场核查,针对反馈的经费管理、资源供给等5个方面问题,我县制定《中方县2023年教育“两项评价”省级评估反馈问题整改方案》,逐年落实薄弱学校改造、师资队伍等重点任务。开展了春秋季开学、教育教学、心理健康及校园安全等专项督导9次,下发通报9个,共计汇类问题389个,整改问题389个。二是教育内涵不断丰富。积极鼓励各学校一校一品一特色建设,形成各类特色学校49所。县芙蓉学校顺利入选首批“全国中小学科学教育实验校”。推送桐木中学《让我们荡起双桨》《心愿》等 5 所学校节目参加省、市第九届中小学生建制班合唱比赛,获市级一等奖3个,县教育局获省、市“优秀组织奖”。完善学校劳动清单制度35个,各学校开展了以“劳动至美,育人至真”为主题的劳动教育月活动,举办了第二届全县劳动技能大赛,推动了劳动教育走深走实。怀化学院云谷实验学校获评第三批全省中小学“劳动教育实验校”。中方镇中心小学的《非遗斗笠进校园 劳动教育展特色》入选全市中小学特色教育典型案例。三是各类教育协调共进。完成2023年度幼儿园办学情况评估工作,评估民办幼儿园23所,其中优秀等级7所,合格等级16所。严格控制民办学校义务教育阶段在校生“只减不增”原则,县区域内民办学校5所,2024年民办学校义务教育阶段在校生比2023年减少208人,占全县义务教育学生21791人的2.34%。与中央民大附中签订精准帮扶县一中协议,明确在教研教改等5个方面给予指导和帮助,开展教育教学活动1次。
6.队伍建设焕发新活力。一是切实提升教师素养。开展全县中小学生、幼儿园全民阅读进校园活动,举办第三届校(园)长读书研讨会、校长说课竞赛活动,校长素质得到提升。举办全县中小学教师信息化作品征集、中小学教师科创实践培训等活动,有效提升实验教学水平。选派23名骨干教师参加省级培训,162名骨干教师参加市级培训,让骨干教师“走出去”,让先进教学经验“进得来”。全年累计培训教师3912人次。二是切实加强队伍建设。2024年从副校长遴选校长2名,优化校长队伍。培养公费定向师范生共39名,通过人才引进、选调、招聘、定向培养等方式补充教师111名。发放3名人才津贴共14.4万元,完成80位名师考核工作。落实“三名”工程,组建名校长工作室2个,名师工作室5个,名班主任工作室1个。三是切实加强师德师风。印发《中方县师德师风建设年活动实施方案》,公开局长信箱和师德师风举报电子邮箱,局长信箱共收到各类举报15条,回复率100%。积极开展师德师德巡讲、师德警示教育等系列师德师风建设活动20余次。
7.教育民生取得新进展。一是落细教育民生实事。2024 年,对在我县就读的贫困家庭学生实施教育资助应助尽助,累计资助在校在籍各类家庭贫困学生20546人次,发放各类教育资助金1370.17万元。切实做好控辍保学,对因身体不适无法正常到校的适龄学生开展送教上门300余次,对 7名产生厌学情绪的中学生劝其返校,全县无一人辍学。扎实开展教育收费自查自纠,自查问题1个,整改1个。公布中方县教育收费“十条禁令”,联合县市场监督管理局对全县15所学校的收费情况进行了检查。开展2024年度“点亮微心愿、党群圆梦行”五溪先锋公益募捐活动,募集资金7.8万元。二是全力守护舌尖安全。规范全县中小学食堂管理,着力提高食堂的餐饮质量与服务标准。接受营改计划专项审计2次,整改问题33个。全面纵深推进校园餐整治工作,优化学校食堂的供餐品质,为学生的健康饮食提供坚实保障。三是持续践行三温教育。坚持“给校长赋权,给老师松绑,给学生减压”的原则,充分尊重校长的办学自主权。严格控制会议、文件总量,能以短信等方式部署落实的,不再另行发文。与同期相比会议、发文数量分别下降10%、14%。积极推进教师减负工作,出台《2024年县级层面涉及中小学校和教师的督查检查评比考核及进校园活动白名单》《中方县教师减负十二条清单》,让广大教师把更多精力聚焦在育人主业上。四是筑牢校园安全保障。落实“1530”安全制度、常态化开展防溺水、防性侵、防欺凌、防踩踏、消防安全、食品安全、校车安全等安全教育。全面提高校园“三防”和“四个100%”建设水平。目前,各学校已实现专职保安、封闭式管理、一键式报警和视频监控100%达标。开展2次校园及周边环境综合治理,发现隐患126条,整改126条。全面落实“护学岗”制度,我县“护学岗”配备率已达100%,形成“警校家”护学模式。认真落实防溺水20条措施,检查危险水域553余处,发现隐患30处,整改隐患30处。定时对未成年学生免费开放游泳池2个,开展学生游泳技能培训162期。开展留守儿童关爱行动,完成对全县范围内3935名留守儿童的摸底排查。建立一人一档。强化心理健康教育,对全县中小学生建立心理成长档案,开展心理健康筛查,近两年来,全县心理危机较高群体和一般性心理问题学生占比分别下降0.87和4.28个百分点。
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