根据《湖南省教育厅关于进一步规范“国培计划”“省培计划”项目实施工作的通知》(湘教通〔2024〕221号)文件精神，依据国家、省、市县有关培训项目组织实施工作要求，为切实做好2026年中方县教师培训项目承办单位遴选工作，现将有关事项公告如下。

一、目标任务

聚焦教育高质量发展，围绕健全完善教师教育培训体系，探索形成教师培养培训有效模式，进一步深化教师培训改革，落实精准培训要求，创新培训实施方式，促进教师终身学习和持续专业化发展。坚持教师培训公益性原则和成本管控原则，面向社会公开遴选拥有专业培训队伍、教学场地、教学资源于一体的高水平大学、师范院校、教科研机构、教师培训机构、优质中小学校为主的单位承担县级教师培训项目，确保2026年度中方县教师培训县培任务高质量完成。

二、项目设置

2026年中方县培训项目设置共17个，见附件2。

三、申报要求

1.申报单位原则上应为近三年承担过我省国培、省培、市培、县培项目的高等院校、教科研机构、教师培训机构和优质中小学校幼儿园，具有丰富的书记校园长、教师及管理干部培训经验，有较强的学科研究优势和高水平的培训专家团队，有较好的培训环境与条件设施。既能充分利用省内外高等院校的优质教育资源，又能大力推进本地教师发展机构、教研机构、电教等机构资源整合，确保培训质量。

2.实施项目所涉及的信息系统应符合《教育部等七部门关于加强教育系统数据安全工作的通知》相关要求，进行相应的信息系统网络安全等级保护备案，健全安全监测机制，规范数据收集、存储传输、使用处理、开放共享等数据活动，相应证明材料作为申报书附件一并提供。

四、申报材料

(一)相关资质证明材料

1.培训资质证明材料(含法人证书、营业执照或办学许可证等文件、证书图片或PDF文档)。

2.近三年内任意一年的培训工作总结1份(佐证资料有关图片、视频、培训手册等)。

3.三年内已经完成的任意一个培训项目的完整资料(含通知、方案、培训手册、学员心得反思等)。

(二)培训课程方案

1.科学设计主题。申报单位要遵循教育教学规律，以不同项目参训学员专业发展为中心，从学员发展需要、培训对象岗位职责分析、区域教育发展需求、国家教育政策要求等多个角度，分层分类开展培训调研和需求分析，将培训主题聚焦到落实立德树人根本任务，聚焦到学员工作和学习要解决的核心问题上，确保培训主题针对性、实用性、科学性、前沿性和可操作性相统一。

2.优化培训内容。项目承办单位要深入调研培训需求，突出问题意识，把教育教学问题解决作为培训内容设计和实施的出发点、落脚点，加强培训方案和内容的审核。在课程安排上，构建“教研训评一体”课程体系，注重模块化设计，强化理论与实践结合，确保培训的实效性。要强化党组织作用，对授课内容进行预审并加强过程跟踪管理，把好培训课程的政治关。原则上每个培训项目通识类课程占比不得超过30%，破冰、团建等无实质授课内容的活动不得挤占培训课程。

3.创新培训方式。坚持问题导向，聚焦提质增效，在培训组织方式、专家团队组建、培训对象遴选、学习成果评价等方面进行探索。要突出实践导向，采取参与式、研讨式、案例式、情境式、体验式、任务驱动式等方式，增强培训的吸引力和实效性，原则上案例分析、行动研究、名校访学、跟岗研修等实践性课程不少于50%。集中培训天数包含学员报到和返程天数。培训地点在市域内的，报到和返程天数合计不得超过半天。培训地点在市域外的，报到和返程天数合计不得超过1天。

4.精选培训师资。围绕培训主题和课程设置，优化专家团队结构，加强授课人员政治审查，选优配强培训师资，确保培训实效。原则上授课专家应具有高级及以上职称，其中中小学幼儿园一线优秀教师、校园长和教研员的比例不少于70%，本市域外专家不少于70%。

5.加强质量监管。项目承办单位要按照规定的工作环节和时间要求，有效利用信息化管理平台，做好项目信息查询、材料报送、学员管理、项目评估等工作，对参训学员进行全过程精细化管理，不得借培训之机推销书籍、教学产品、设施等各类资料资源，并在项目实施前15天发布开班计划。教师参训学时计入教师培训学时(学分)，并将研修情况纳入教师考核。要加快项目实施进度，提高项目执行效率，及时上报项目实施进展和成果，确保在计划时间内完成承办项目的实施任务。同时，要将返岗实践作为培训项目的重要组成部分，支持教师持续发展。县教育局将根据各单位的培训方案，开展伴随式视导与绩效评估，组织年度考评，建立承办单位诚信黑名单和末位淘汰制度，有关情况作为今后申报我县各类教师培训项目的参考依据。

(三)中方县2026年培训项目申报书(见附件3)。

五、经费管理

1.明确经费支出。根据关于印发《中方县行政事业单位培训费管理办法》的通知（中财行〔2018〕84号）要求，参考以往做法，并结合项目实施实际，按照厉行节约的原则，进行经费核算和拨付。

2.合理编制经费。项目一经设置后，原则上不予调整。各承办机构确因不可抗力、计划变动(人数、天数等变化)等因素需调整的，在项目实施前，根据已下达资金额度，在项目设置类别和子项目名称不变的基础上通过增加培训人数、天数等方式，书面报请县教育局同意后予以调整，并合理编制子项目经费。

3.加强经费监管。项目管理单位要牢固树立“过紧日子”思想，加强项目承办机构经费使用监管，提高经费使用效益，确保专款专用。严禁以现金形式发放食宿费等违反规定的情况，严禁借外出研训考察之名违规，变相组织公款旅游。

六、申报遴选程序

1.自主申报。申报单位应确定统筹管理部门和负责人，统一负责协调本单位全部的项目申报、材料提交、实施监测、经费管理等工作，按照规定流程统一报送并提交申报材料。

2.资格审查。组建资格审查组对各申报单位的资质和材料进行审查，不符合条件的单位或不合规范的申报材料不纳入遴选范围。

3.专家评审。组织相关专家对申报材料和项目建设情况进行评审，择优遴选。

4.组织认定。遴选结果报县教育局党组审定，并公示。

请各申报单位认真填写项目申报书(附件3)，经单位审核盖章后，于6月10日17:30前，将申报书电子材料(文件名称为XX单位2026年中方县县培计划项目申报材料，子项目申报材料命名为子项目名称-XX单位，格式为Word或PDF文档)打包发送至邮箱zfxjys@163.com，纸质盖章材料一式两份报送至中方县教育教学研究室，逾期不再受理。

联系人及电话：杨乔贵（13787521959）；舒杰（19958200085）。

地址：湖南省中方县生态城玫瑰路5号（中方县教育教学研究室）。

附件：1.评审标准

2.2026年中方县中小学教师培训项目一览表

3.2026年中方县中小学教师培训项目申报书

中方县教育局

2026年6月2日

附件1                      评审标准

附件2

                      2026年中方县中小学教师培训项目一览表

附件3

中方县教师培训项目

申报书

申报单位(公章):                              

申报项目：                                  

负 责 人：                                  

联系方式：                                  

中方县教育局  制

二〇二六年

一、基本情况

二、培训实施方案

“培训方式”是指采取哪种形式，如专家讲座，参与式培训，任务驱动，案例学习，问题研讨，实地考察，跟岗培训等，子项目可填写多种培训方式。